性.两性关系与性教育

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作者:晏涵文著

出版社:心理出版社

出版年:2011

出版地:[台北市]

格式:PDF

ISBN:978-986-191-418-3 ; 986-191-418-8

内容介绍:
对个人身心健康与家庭社会和谐而言,性是人类生活中极重要的一部分,而两性关系也成为目前大学最受欢迎的通识课程,且当网路等媒体不断传递扭曲的性观念时,青少年们易受大环境影响,产生错误的价值观念,性教育绝不能再避而不谈。
 
性教育是一门生活应用科学,在教法上必须要灵活、着重思考,这是此书编撰上的特点,其内容分为导论、性的生理与心理层面、两性关系、性教育四大篇,涵盖层面广泛,内容丰富深入,可作为各大专院校性教育相关课程之教材,亦可作为各级教师性教育读本,以及家长、社会人士之性教育参考用书,除了性知识的传递之外,亦有助于价值的澄清,建立正确的性观念。

作者简介 :
晏涵文
学历:美国田纳西大学教育博士
美国约翰霍普金斯大学博士后研究
现任:国立台湾师范大学健康促进与卫生教育学系教授
杏陵医学基金会执行长
台湾性教育学会名誉理事长
台湾性学会顾问
中华民国环境教育学会监事
教育部国民中小学课程纲要审议委员会委员兼「健康与体育」领域召集人
教育部高级中学课程纲要审议委员会委员兼「健康与护理」科召集人
教育部国民中小学课程推动工作──「健康与体育」
学习领域辅导群召集人
教育部学校卫生委员会委员
行政院卫生署疾病管制局咨询委员
行政院卫生署爱滋病防治委员会委员
行政院卫生署卫生教育推动委员会委员
台北市性别平等教育委员会委员
曾任:英国伦敦大学、香港中文大学访问学者
国立台湾师范大学教育学院院长
国立台湾师范大学卫生教育学系系主任
亚洲性学联会主席
中华民国性教育协会理事长
中华民国学校卫生学会理事长

  • 壹、导论(第13页)
  • 第一章 性、两性关系与性教育(第15页)
  • 第一节 性(第18页)
  • 第二节 两性关系(第26页)
  • 第三节 性教育的重要性(第31页)
  • 第四节 性教育的意义与理念(第35页)
  • 贰、性的生理与心理层面(第43页)
  • 第二章 男、女性生理与怀孕、避孕(第45页)
  • 第一节 男性性生理(第48页)
  • 第二节 女性性生理(第56页)
  • 第三节 怀孕与分娩(第64页)
  • 第四节 避孕方法(第70页)
  • 第三章 人类性反应与性功能障碍(第81页)
  • 第一节 人类性反应周期(第84页)
  • 第二节 性功能障碍(第96页)
  • 第三节 性功能障碍之因应(第103页)
  • 第四章 性病与爱滋病(第109页)
  • 第一节 认识性病(第112页)
  • 第二节 爱滋病(第119页)
  • 第三节 性病防治卫生教育(第130页)
  • 第五章 性心理、同性恋与性偏差行为(第147页)
  • 第一节 性心理(第150页)
  • 第二节 同性恋(第154页)
  • 第三节 性偏差行为(第158页)
  • 第四节 性侵害(第163页)
  • 参、两性关系(第173页)
  • 第六章 性别角色(第175页)
  • 第一节 性别与性别角色(第178页)
  • 第二节 性别角色相关理论(第180页)
  • 第三节 性别刻板印象(第185页)
  • 第四节 两性尊重与性别平等(第193页)
  • 第七章 两性交往──约会、恋爱、择偶(第201页)
  • 第一节 吸引力(第204页)
  • 第二节 约会(第207页)
  • 第三节 恋爱(第212页)
  • 第四节 分手的过程与调适(第219页)
  • 第五节 影响「择偶」的重要因素(第224页)
  • 第八章 婚前亲密关系与准备(第235页)
  • 第一节 婚前亲密关系(第238页)
  • 第二节 婚前性行为(第244页)
  • 第三节 婚前准备(第256页)
  • 第九章 婚姻与家庭(第271页)
  • 第一节 变迁中的婚姻与家庭(第274页)
  • 第二节 婚姻与家庭的功能与变迁(第278页)
  • 第三节 夫妻角色与沟通(第285页)
  • 第四节 夫妻性生活(第292页)
  • 第十章 婚姻的变相(第299页)
  • 第一节 家庭暴力(第302页)
  • 第二节 婚姻的另类选择──外遇、不婚、换夫换妻的摇摆婚(第309页)
  • 第三节 离婚与再婚(第313页)
  • 第四节 单亲家庭与未婚妈妈(第324页)
  • 第五节 婚姻与家庭的展望(第328页)
  • 肆、性教育(第333页)
  • 第十一章 家庭性教育(第335页)
  • 第一节 家庭性教育的意义与目的(第338页)
  • 第二节 父母对家庭性教育常见的迷思与应有的认识(第339页)
  • 第三节 家庭性教育的原则与内容(第344页)
  • 第四节 改善父母进行家庭性教育的策略(第354页)
  • 第十二章 学校性教育(第363页)
  • 第一节 性教育发展(第366页)
  • 第二节 学校性教育的概念及其内容(第367页)
  • 第三节 学校性教育课程之发展(第375页)
  • 第四节 学校性教育的实施与成果(第390页)
  • 第五节 教师之性教育专业知能(第409页)
  • 第十三章 社会性教育(第417页)
  • 第一节 社会中性的特殊现象(第420页)
  • 第二节 大众媒体与性教育(第424页)
  • 第三节 社会组织与性教育(第431页)
  • 附录(第439页)
  • 附录一 性教育重要相关法令(第441页)
  • 附录二 性教育相关问卷与量表(第456页)
  • 附录三 性教育;亲职教育及青少年辅导等相关机构及网站(第465页)